В программе тренинга

Что такое бизнес-тренинг?

• Тренинг, как метод осознанного обучения.
• Отличия от других способов обучения.
• Виды бизнес — тренингов.
• Отличие бизнес-тренинга от других видов тренингов.
• Отличие задач корпоративного тренинга и открытого тренинга.

Три составляющих успешного тренинга

• Определение целей тренинга.
• Принцип «табуретки» Пайка.
• Как совместить интересы заказчика, потребности участников и умения тренера?
• Зачем нужна предтренинговая диагностика?
• Мотивация участников на диагностике.

Структура бизнес-тренинга

• Структура вступительной части, основного блока, заключительной части.
• Структура тренинга и структурные упражнения.
• Начало тренинга. Создание благоприятных условий для обучения.
• Структура проведения первого модуля.
• Мотивация участников в начале тренинга.
• Завершение тренинга. Подведение итогов.
• Получение обратной связи от группы и фиксация результатов.

Особенности обучения взрослых. Мотивация участников.

• Как учатся взрослые. Ограничения и возможности.
• Фасилитирующий подход тренера.
• Потребности участников. Как тренеру мотивировать участников?
• Мотивация участников при подготовке и проведении тренинга.
• Как тренеру работать с разными типами участников?
• Инструкции к упражнениям и раздаточные материалы.

Традиционный и интерактивный подход к обучению

• Традиционный и интерактивный подход к обучению.
• Пирамида обучения и развития компетентности.
• Принципы интерактивного обучения в бизнес-тренинге.
• Виды интерактивных методов.
• Возможности применения интерактивных методов.

Основные умения тренера

• Роли, умения и функции тренера.
• Содержание, процесс и атмосфера.
• Основные умения для организации содержания.
• Основные умения по организации процесса.
• Основные умения по организации атмосферы.

Организация процесса на тренинге

• Умение вести групповое обсуждение
• Вопросы для группового обсуждения
• Цикл фасилитированной дискуссии.
• Роль фасилитатора на тренинге.
• Что такое фасилитация и из каких составляющих она состоит?

Типы участников и процесс обучения

• Типы участников по ведущим системам восприятия информации.
• Типы участников по стилям обучения.
• Прагматики, Активисты, Наблюдатели и Теоретики.
• Сильные и слабые стороны. Как тренеру использовать их особенности?

Дизайн тренинг-блока

• Модульная структура проведения бизнес-тренингов (американская модель)
• Структура тематических тренинговых модулей
• Цикл обучения Дэвида Колба.
• Последовательность и комбинация различных методов
• Разработка тренинг-модуля для собственного тренинга.

Дополнительно

История

• Курс для бизнес-тренеров проводится в Тренинговом Агентстве «Мастер-Класс» с 2006 года.
• За это время было обучено 10 групп в открытом формате и 3 группы в корпоративном.
• Все участники, закончившие курс успешно работают бизнес-тренерами. У многих собственные тренинговые и консалтинговые компании.
• Курс проводился трижды в рамках международных программ по поддержке развития предпринимательства и молодежного лидерства.
• В Курсе в разные годы его проведения принимали участие тренеры компаний: Eterna Consulting, Форд Моторс Компани, Центробанк, СитиБанк, Мегафон, Билайн, Лесопромышленная группа «ИЛИМ», Интернейшнл Пайпа, Агентство недвижимости «Аркада» и др.

Уникальность курса

• Курс разработан на опыте автора, бизнес-тренера Татьяны Коробенко.
  Американская модель адаптирована к российскому опыту.
• Участники получают технологию разработки и проведения тренинга под бизнес-задачу.
  Участникам даются уникальные переводные учебники и книги для тренеров, фасилитаторов, много дополнительных материалов и разработанных игр.
• Участники получают шаблоны всех основных тренерских документов: предложений, программ, сценариев, анкет, отчетов.
• С участниками постоянно работают индивидуально по развитию их сильных сторон.
• В курсе принимают участие эксперты, бизнес-тренеры различных направлений.